Volver 

EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN NIÑOS

Codigo: CN1913

Docente Responsable: Alba Angelica Richaudeau
Docentes Colaboradores: Silvia Jacubovich, Leonor Juana Kibrik, Nora Estela Grañana, Marina Alejandra Drake, María Noé Zamblera



Objetivos

Brindar conocimientos sobre teoría y técnica de la evaluación neuropsicológica y sus particularidades en la la niñez. Permitir que el alumno conozca las técnicas más idóneas para la evaluación de las diferentes funciones cognitivas (memoria, atención, praxias, lenguaje, funciones ejecutivas) específicas para las diferentes edades, de mayor uso internacionalmente. Brindar entrenamiento en la administración de estas técnicas.

Contenidos

Modelos de evaluación neuropsicológica, particularidades en el desarrollo y en la infancia. Detección de cambios significativos. Propiedades psicométricas. Normas. Selección de protocolos de evaluación. Técnicas de evaluación de inteligencia. (WPPSI, McCarthy, WISC III); atención (CPT, TEA Ch, TMT, SDMT, etc); memoria (TOMAL, WRAML, Fig.de Rey, etc); visoconstrucción (Beery; ROCFT); funciones ejecutivas (DKEFS; Torre Londres; Stroop, etc); lenguaje (PLS, CELF; etc) conducta; teoría de mente. Informe

Modalidad de dictado: Teórico-Práctica , la práctica consiste en: Talleres de evaluación de diferentes técnicas: DFH, TeaCH; FCR, etc.
Carga horaria total: 48hs. [40hs. Teóricas + 8hs. Prácticas]
Frecuencia: semanal
Evaluación: Final Escrito individual


Condiciones de admisión: Lics. en Psicología, Psicólogos, Médicos, Lics. en Fonoaudiología, Terapia Ocupacional, Psicopedagogos y Ciencias de la Educación.
Inicio: jueves, 21 de marzo de 2019 06:00 p.m. a 09:00 p.m.
Finalización: jueves, 18 de julio de 2019 06:00 p.m. a 09:00 p.m.

Información adicional: -

Lugar: Sede de Posgrado

Inscripción: $25


Cupo: 60


Aranceles:

---